Obszary i obiekty chronione

Temat: Obszary i obiekty chronione.

Uczeń potrafi: 

- wskazać  miejsca występowania obszarów chronionych, pomników przyrody,

obiektów zabytkowych w najbliższej okolicy, 

- uzasadnić potrzebę  ochrony przyrody.

1. Obszary, które zostały najmniej zmienione przez człowieka i są wyjątkowo cenne, 

podlegają specjalnej ochronie. Służą temu między innymi  parki narodowe 

np. na zdjęciu Woliński Park Narodowy.

                                              źródło: https://pl.wikipedia.org/Wolinski_Park_Narod_Miedzyzdroje

2. Przyroda chroniona jest również w  parkach krajobrazowych  np. na zdjęciu Szczeciński
Park Krajobrazowy "Puszcza Bukowa" i Jezioro Szmaragdowe. 

Może, ktoś z Was widział to miejsce?

3. Rezerwaty przyrody  to  obszary o powierzchni mniejszej niż jeden tysiąc kilometrów kwadratowych na których ochronie podlega cała przyroda lub jej składniki 

np. Rezerwat przyrody "Ozy Kiczarowskie"  (film od 11.29 minut do końca: 

 https://www.youtube.com/watch?v=ZToWsXg-HMI ).  Może, ktoś z Was był w Kiczarowie?

                                                    źródło: https://www.youtube.com/watch?v=ZToWsXg-HMI

 4.  Pojedyncze drzewa lub ich zespoły oraz unikatowe twory przyrody nieożywionej 

(głazy, jaskinie) obejmuje się ochroną jako pomniki przyrody np.  Topola geldryjska 

w Stargardzie w Parku 3 Maja, północny narożnik parku. 

Może, ktoś z Was był w tym Parku i przechodził koło tej topoli geldryjskiej?

                                   
 5. Zapoznaj się z tematem z podręcznika str. 155 -156. Dowiedz się, 

czym są ochrona ścisła i czynna?
W zeszycie ćwiczeń uzupełnij zadania 1 str. 96.